社会福祉法人遍照会のホームページ

　昨日、月に一度の集会。ブーケタイムが行われました。乳児・幼児の2部制でした。今月の担当職員は乳児：「パンパンパン屋」のパネルシアター

子ども達と、一緒に「パンパパンパン」と唱えると、楽しいパンに変身！！手拍子と共に、変身を喜び・楽しんでいました。

そして、幼児・・・。２階へ上がると幼児のブーケタイムは始まっていました。少し変身した職員のバルーンショー

子ども達へ問いかけながらの、ショー。子ども達は、「あっ、リボン」「先生、頑張って」「分かった。犬！」等々。よーく見て、よーく聞いて楽しんでいました。披露した職員お疲れ様でした！先生の子ども達を楽しませたいという気持ち挑戦・頑張りを子ども達は感じ、汲み取っているかのように、優しく・温かな眼差しと応援でした（笑）

近くの「つむぎ」さんも参加してくれました。毎月来てくれているせいか、だいぶ慣れてくれたようです。このご縁も大切に紡いでいきたいと思っています

　本日、4歳児・5歳児が「からだ」のおはなし会に参加させていただきました。昨年度に引き続き、NPOカラダフシギの添田先生・望月先生がいらしてくださいました。また、今年度は日野先生もいらしてくださいました。子ども達は、からだのお話を、興味深く・目を輝かせて聞いていました。

大人の私たちも、学ばせていただきました。

4歳児は、「たべもののとおりみち」りんごがどのように消化されていくのかを、紙芝居で教えていただき、どのように動いていくのかを、塗り絵で たどっていきました。最後はからだの臓器のTシャツが登場！！「胃はここ」「これは？」等々。こちらも興味津々でした。

5歳児は、昨年は「たべもののとおりみち」のお話を伺っていましたので、最初から「何？」「今回も塗り絵する？」等々ハイテンションでした。5歳児は「ちとしんぞう」心臓だけでなく、血管・肺などのお話しも盛り込まれた紙芝居を見て、クイズに挑戦。私は、答えられる子いるかなぁ・・・。と心配していましたが、心配無用！！よく聞いて、子どもなりに考え、答えていました。最後に本物の聴診器をお借りして、心臓の音を聞く体験をさせていただきました。平常時と１０回その場でジャンプした後の心臓の音の聴き比べ。「ドクンドクン」している。「なんだか、不思議。音が違うんだもの」等々。

貴重な体験をさせていただきました。自分の体の事。大切にしなくてはならないもの。ひいては自分の事だけでなく、お友達のことにも、大切に考えてくれるのではないかと思います。

　可愛く、日々心も体も成長中の0歳児ふたばさん。今日は、ふたばとは別の保育室で、室内遊び。あおむしベンチや四角の枠等も準備。そして、風船をひとつ、ひとつ子ども達の前で膨らませてみました。どんなリアクション？？と様子を見守っていると、いつもと変わらずの様子。風船を触る子・追いかける子・あおむしベンチを伝え歩きしている子・ひたすらハイハイで探索活動をしている子等々。人見知り・場所見知り・物見知りもなく、一人ひとり楽しんでいました。一人ひとりのまなざしやしぐさが可愛くて・可愛くて・・・。

　5歳児は、上靴を金曜日に園で洗っています。洗い終わったら干して・・・。月曜日に自分で洗ったピカピカの靴を誇らしげに履きます。

最初の頃は、月曜日の朝、「あっ、上靴がない！！。」プチ動揺。「あっ、そうだ保育園で洗ったんだ！」と思い出すとそこからは、どや顔（笑）「干してあるから、大丈夫。」「ママ、助かるでしょ？。」等々の会話が朝のエントランスから聞こえていました。

もう、現在はそのような会話はなくなりましたが、毎週金曜日恒例のお手伝いになっています。

洗い方も上手になり、中、外、裏側の隅々まで。真剣に集中の姿や、お友達と話ながらの姿等々、楽しんで洗っています。

4歳児ほしグループ・3歳児かぜグループの子ども達も、お兄さん・お姉さんの姿を見て、5歳児そらグループさんになったら、「洗うぞ！！」と想いを秘め,様子を眺めています。

　8日（金）当園が素敵な演奏に包まれていました。昨年もいらしていただいた洗足学園音楽大学の学生さん「Amour Saxophone Quartet]

の演奏会が行われました。少しだけ、インスタでも演奏の様子をアップしておりますので、ご覧いただけましたら嬉しいです。また、学生さんは色々な所で活動されています。ぜひ彼らのインスタもご覧いただき、素敵な演奏に心躍らせたり、癒されてください。

事前に、リクエストをさせていただき、子ども達の好きな曲・また、職員のリクエスト曲も演奏してくださり、み～んな大満足終了後も余韻に浸っておりました。手拍子をする子・手を口元に添えて吹く真似をする子等々。楽しんでいました。園歌も演奏してくださり、一緒に大合唱。楽しく・素敵な時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました